Denumire program | Categorie | Cod C.O.R./N.C. | Durată | Nivel minim de studii pentru accesul la program | Autorizat |
---|---|---|---|---|---|
MANAGEMENTUL ACTIVITĂȚII ECHIPELOR | Cursuri specialitate | 2 zile |
În lumea afacerilor de astăzi, succesul unei companii este strâns legată de performanța și coeziunea echipei de lucru. Pentru a atinge aceste obiective, nu există o soluție mai eficientă decât investiția în dezvoltarea abilităților de management ale echipei tale.
Ca manageri sau viitori manageri, suntem cu toții în căutarea soluțiilor care ne permit să avem control asupra timpului nostru, să luăm decizii inspirate și să obținem rezultate excelente de la echipa noastră. Alege acest curs de Management ca suport important pentru atingerea acestor obiective.
Training-ul se desfășoara pe o perioada de 2 zile, față în față sau ON-LINE.
MANAGEMENTUL ACTIVITĂȚII ECHIPELOR este un curs practic organizat pe o perioadă de 2 zile la cererea companiilor.
În atelierele cursului se exersează bune practici, metode, instrumente și tehnici de management operațional, utile managerilor de echipe în activitatea acestora.
Cursul se distinge prin natura sa eminamente interactivă, includând jocuri de rol, studii de caz, exerciții practice și activități dialogate, toate desfășurate în contextul scenariilor din sala.
Cursul se adresează managerilor de linie și de mijloc, indiferent de nivelul lor de experiență - fie că sunt practicieni cu o experiență solidă sau juniori în căutarea dezvoltării competențelor. Aceștia provin dintr-o gamă variată de domenii, inclusiv producție, logistică, marketing, vânzări, juridic, achiziții și altele.
La finalul cursului, participanții vor fi capabili să:
• Dezvolte și ajusteze propriul stil de conducere în funcție de etapa de dezvoltare a fiecărui angajat.
• Utilizeze cele cinci funcții fundamentale ale managementului proactiv al activităților oamenilor: planificare, organizare, gestionarea resurselor umane, conducere și coordonare, control și evaluarea activității și a rezultatelor.
• Identifice și implementeze indicatorii de performanță, adaptându-i fiecărui angajat, cu o perspectivă "de sus în jos".
• Construiască analize SWOT, apoi obiective SMART, metode și planuri de acțiune la nivel individual și de echipă.
• Aplice principii de management proactiv în antrenarea echipei, evidențiind cum calitățile individuale contribuie la performanță.
• Aplice instrumentul de feedback profesional AAR (After Action Review).
• Utilizeze instrumentul de management proactiv (planificare, organizare, conducere, evaluare): DLI/DPI - Discuția Lunară/Periodică Individuală.
• Delege activitățile folosind metoda ABC pentru a motiva corect, prin comunicare asumată.
• Aplice metode eficiente de planificare și organizare a priorităților, susținând ședințe eficace de comunicare.
Activitatea
|
9:00- 16:00 |
Metoda |
Observații |
Prezentarea participanților |
15 |
Joc pe perechi |
Obiectivul: cunoaşterea rapidă a participanţilor la curs, cu valori personale |
"Network" - Icebreaker Comunicare În echipă |
10 |
Icebreaker |
Cursanţii vor desfăşura o activitate cu scopul de a intra în zona de confort, pentru o participare activă |
Agenda cursului |
5 |
Prezentare |
Se enunţă scopul, obiectivele şi se stabilesc reguli, timpi, concurs |
Funcțiile de management proactiv |
40 |
Atelier recapitulativ |
Brainstorming cu elemente de management proactiv și leadership, conducere incluse. Planificare, Organziare, Management Resurse Umane, Conducere & Coordonare, Control & Evaluarea activității și a rezultatelor, pentru Performnță. |
Pauza 1 |
15 |
|
|
Adaptarea stilului de conducere la etapa de dezvoltare a angajatului |
90 |
Atelier – activitate experienţială |
Participanţii vor parcurge un atelier de identificare a stilului managerial de conducere a angajaţilor, în funcţie de abilităţi, cunoștințe, atitudine şi vechimea în organizaţie. La final, vor consolida bune practici de lucru, diferite cu fiecare angajat în parte. Patru stiluri, patru strategii. Vor ști ce să facă, cum să procedeze cu fiecare angajat din echipa proprie. |
Planul de Inducție |
50 |
Atelier per echipă |
Managerii vor scrie un plan de inducție cu noii veniți, cu KPI, obiective pe volum de activitate, apoi pe rezultate, instruiri și monitorizarea creșterii de abilități și cunoștințe, atitudine corectă. |
Pauză pranz |
60 |
|
catering |
Energizer |
10 |
exercițiu |
Se va face o activitate de tip comunicare în echipă, pentru a intra în zona de lucru pentru curs |
Performanță, KPI, Ob. SMART |
60 |
Atelier exerci-ții, exemple |
Exercițiu lucrativ de identificare de arii de performață, apoi indicatori, apoi de stabilire de obiective pe acei indicatori. |
Cele patru discipline ale implementării |
120 |
atelier |
Se vor dezbate și clarifica cele patru discipline ale implementării și se va simula o ședință lunară de activitate: scurtă, concisă, clară, prioritizată, cu focus și motivatoare. |
Feedback profesional AAR |
20 |
workshop |
Vor cunoaşte și exersa metoda de feedback profesional After Action Review – învăţare după o acţiune – Plus şi Delta |
Recapitulare zi |
20 |
recapitulare |
Fiecare manager va evidenția ce va aplica cu prioritate în comunicarea și conducerea echipei sale. |
Ziua 2
|
9:00 17:00 |
|
|
Energizer |
10 |
exercițiu |
Se va face o activitate de tip comunicare în echipă, pentru a intra în zona de lucru pentru curs |
Planificare și Organizare, pentru delegare |
70 |
Atelier cu exerciții |
Se vor exersa 10 metode de prioritizare a activităților, cu practică pe activitățile proprii: Pareto, metoda ABC, Sugestia de 25 de mii, Lista de făcut prioritzată, tehnica elefantului, Pomelo... |
Pauza 1 |
15 |
|
|
Managementul timpului |
80 |
atelier |
Se vor identifica principalele activități consumatoare de timp și soluții de minimizare sau prioritizare: Pareto, Matricea Eisenhower, test individual |
Planul de Acțiune |
50 |
Atelier demo |
Managerii vor scrie un plan de acțiune, împreună |
Pauza de prânz |
60 |
|
|
DLI/DPI Discuția lunară /periodică individuală |
90 |
Atelier cu joc de rol demo și în triade |
Vor cunoaște sau actualiza discuția inidividuală, cu fiecare angajat și vor participa la un joc de rol demonstrativ cu trainerul, apoi vor fi pe rând manager, angajat și observator. Scenarii din activitatea lor. |
Recapitulare curs |
30 |
joc |
Fiecare cursant va evidenţia ce anume a invățat/ clarificat și va pune în practică |
Evaluare curs |
10 |
chestionar |
Anexa chestionar evaluare trainer & curs |
Radu Nechita - specialist cu experiență vastă în formarea și dezvoltarea echipei. Este licențiat LIFO și Human Synergistics, practician, manager de dezvoltare din 1995, formează echipe de la zero pentru diverse organizații client, precum ING și CitiBank: 1999-2005, apoi trainer și coach antreprenorial.
Autor de cărți de succes în domeniul leadership-ului și vânzărilor: Vânzarea consultativă – 125 de tehnici, Către leadership prin management și Vânzarea consultativă 300 de tehnici și bune practici.
Am avut ocazia sa colaboram in programul de instruire: "Coaching Managerial" pentru echipa de management a companiei noastre, FOERCH S.R.L., cu trainerul Radu Nechita, pe care-l recomand călduros pentru astfel de programe.
Liviu Sonea - Manager General - Foerch S.R.L.
În perioada iulie — septembrie 2015 angajatii ISPAL au participat la cursurile: “Tehnici si Abilitati de Vanzare”, “Tehnici de comunicare si negociere”, “Managementul echipei si delegare” si “Pilula de Training”. Cursurile au fost sustinute de trainerul Radu Nechita pe care dorim sa-l recomandam pentru inaltul nivel de pregatire si profesionalism.
Cristina Elena Butnariu Manager Resurse Umane - ISPAL S.R.L
0787271733